Las ideas educativas de Alberdi

REFRESCANDO LA MEMORIA

Juan Bautista Alberdi, del siglo XIX al XXI

Prof. Raquel Gail

Con motivo del centenario de la fundación de la Escuela Normal de Quilmes, aniversario que conmemoramos en 2012, la Asociación de Ex-alumnos (EXANQUI) organizó una serie de Conferencias que se dieron en el Club Social Quilmes.

Todas fueron grabadas y están disponibles en formato video para quien tenga interés en verlas y oírlas. Parece oportuno, un día como el de hoy, reflexionar acerca de lo planteado en una de ellas especialmente. La cuarta conferencia, realizada el 13 de julio de aquel año, se dedicó a comparar las ideas educativas de dos figuras relevantes de la historia nacional: Sarmiento y Alberdi. Se centró en las figuras de ambos intelectuales y políticos con proyectos ideológicos contrapuestos, al mismo tiempo que compartían un desafío común, la consolidación del estado nacional. 

El Lic. Ariel Ghizzardi expuso sobre “Coincidencias y divergencias en el pensamiento educativo de Alberdi y Sarmiento”, disertación que está fraccionada en 8 partes sucesivas: Video 1, Video 2, Video 3, Video 4, Video 5, Video 6, Video 7, Video 8.

No es difícil encontrar referencias biográficas sobre el Dr. Alberdi, por lo tanto no nos extenderemos aquí sobre ese aspecto. Sólo mencionaremos que Juan Bautista Alberdi (San Miguel de Tucumán, Provincias Unidas del Río de la Plata; 29 de agosto de 1810 - Neuilly-sur-Seine, Francia; 19 de junio de 1884) fue un abogado, jurista, economista, político, diplomático, escritor y músico argentino, autor intelectual de la Constitución argentina de 1853.​ (1)

Es considerado como uno de los librepensadores más influyentes del siglo XIX​ y el máximo representante del liberalismo hispanoamericano, tanto por ser uno de los pioneros en el idioma español​ como por su grado de incursión e influencia póstuma en la política económica y jurídica en la historia de la Argentina. Alberdi escribió principalmente sobre derecho, economía e historia. (1)

En su obra “Bases y puntos de partida para la organización política de la República Argentina”, Alberdi expresó su visión de una sociedad libre y próspera, donde los ciudadanos tuvieran la oportunidad de desarrollar sus talentos y buscar su propio bienestar sin interferencia indebida del gobierno. (2)

En resumen, Juan Bautista Alberdi consideraba que la libertad individual era un principio fundamental y un derecho inalienable de los ciudadanos. Abogaba por un Estado limitado que protegiera los derechos individuales y garantizara la igualdad de oportunidades para todos. Sus ideas sobre la libertad influyeron en la concepción de la libertad y los derechos individuales en la historia argentina y en el desarrollo de la sociedad democrática del país. (2)

Creemos que aquellos que participamos en proyectos educativos de naturaleza diversa, debemos conocer en profundidad su pensamiento y debatir sus propuestas, formuladas en el siglo XIX, para evaluar su significado en el contexto actual, bien entrado el siglo XXI.

¿De qué modo y por qué medios serían aplicables sus ideas en el ámbito educativo de la sociedad contemporánea y nacional? ¿Qué consecuencias tendrían? ¿Nuestra Argentina es la misma que conoció Alberdi? ¿Nuestras demandas educativas tienen puntos en común con las de entonces? ¿Cuáles, en tal caso? 

El jurista no escribió mucho sobre educación, pero sí lo suficiente como para hacernos saber a quién había que instruir, para qué, quién financiaría dicha tarea y cuál era el beneficio que se obtendría de ese proceso.

El mundo globalizado en el que vivimos determina, a no dudarlo, otros parámetros de referencia en lo social, lo político, lo económico y, obviamente, lo educativo.  Se hace imprescindible, pues, un análisis responsable que abarque todos los aspectos implicados antes de tomar decisiones cuyos efectos serán duraderos.

Fuentes:

(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Bautista_Alberdi

(2) Migliorisi, Diego, en https://1770argentina.com/frases-de-juan-bautista-alberdi-000001/