HACE 90 AÑOS

 ¿QUÉ OCURRÍA EN LA ESCUELA NORMAL EN 1936?

Prof. Raquel Gail

Diario El Sol, 23 de abril de 1936

La Prof. Anabella Crespo ha tenido la gentileza de hacernos llegar una nota periodística que informa el incremento de la capacidad de inscripción de alumnos en las dos escuelas secundarias públicas del distrito.

Ramón Castillo (joven)

Durante la Presidencia de facto de Agustín P. Justo, el Ministro que dictó la medida fue el Dr. Ramón S. Castillo (1873-1944), un político conservador catamarqueño perteneciente al Partido Demócrata Nacional que, años más tarde, ocuparía la  Presidencia de la Nación (1942-1943), después de haber sido vicepresidente de Roberto M. Ortiz, Ministro de Interior y previamente Interventor de la provincia de Tucumán. Era abogado, y se desempeñó como docente y decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Su gestión presidencial se caracterizó por la reafirmación de la neutralidad durante la Segunda Guerra Mundial y por la nacionalización de la Compañía Primitiva de Gas.

Aunque esta disposición de su cartera fue de carácter nacional, si bien aplicada sólo a algunos establecimientos educativos, es oportuno recordar que Castillo mantuvo una relación particular con Quilmes, donde residían algunas familias oriundas de su provincia con cierta relevancia en la vida social y política local, como ha descubierto la Prof. Crespo.

En el Boletín Oficial de la Nación se publicó el Decreto que alude a la Escuela Normal, dictado en diciembre anterior,  el día jueves 26 de marzo de 1936.

Extracto del Boletín Oficial

Pocos días habían pasado desde que el Profesor Juan Manuel Cotta, a la sazón Director de la Escuela desde el año precedente, dio la bienvenida a los educandos y educadores con las estimulantes palabras que acostumbraba improvisar en cuanta ocasión se hacía necesario.

"Explicó el significado moral del primer día de clase; las precauciones que hay que tomar para aprovechar el tiempo puliendo el cerebro y retemplando el alma; los deberes para el porvenir; el por qué no han vuelto todos los que desearon continuar sus estudios; aquellos que quedaron rezagados en la marcha ascendente y otros porque los asientos son menores que el número de aspirantes, indicio esto del amor hacia el progreso cultural de los habitantes, anhelo que se busca por la dirección complacer  y espera obtener el apoyo de la superioridad.

Saludó al personal nuevo que se incorpora; nuevo por la iniciación de sus tareas en el establecimiento, porque también son nuevos los que luchan desde hace años, porque tienen energías para llenar su apostolado, ampliamente, como en ciclos anteriores, con la mirada puesta en la felicidad espiritual de sus alumnos y en la grandeza de la patria.

Invitó a los padres a secundar la acción de la escuela, conocer las disposiciones nuevas, cuáles son los deberes y derechos de sus hijos como alumnos del establecimiento.

Cantó un himno a la paz, invitando a luchar contra el error y la pereza, para que los anhelos de nuestros mayores, descansen cada vez más, sobre bases graníticas: la cultura de sus habitantes, la moral y el trabajo de todos.

Haciendo levantar la bandera de la patria, por alumnos de los grados superiores, se cantó el Himno Nacional con verdadero acierto, sin piano y dirigido por el señor Cotta. Agregó otros felices conceptos y terminó con esta frase: ¡A las Aulas! A trabajar y vencer."

Así reseñaba el rotativo local el inicio del ciclo escolar en el establecimiento.

NOTA: La negrita nos pertenece.

FUENTES: Diario El Sol, 2 de abril y 23 de abril de 1936.

Boletín Oficial de la República Argentina, 26 de marzo de 1936.

Olaza Pallero, Sandro (2016). "Ramón S. Castillo, Decano de la Facultad de Derecho de Buenos Aires. Una reacción conservadora al orden reformista universitario." Facultad de Derecho, UBA.

López, Ignacio A. (2020). "Dos trayectorias académicas y políticas de profesores antirreformistas de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Los casos de Leopoldo Melo y Ramón Castillo, 1920-1930."

Hace un siglo y un año

PROMOCIÓN 1923

 Prof. Raquel D. Gail

Esta ilustración fue publicada un 13 de abril en el FB "Bernal, su historia y su gente" por la Dra. Inda Nora Paterlini que, generosamente, la ha compartido para que podamos ampliar la información. Originalmente apareció en la Revista "La Pluma".

Aquí están retratadas egresadas de la promoción 1923 que vivían en la localidad de Bernal; ellas son, de arriba hacia abajo, Ángela María Falcone, Dora Teresa Chemelli y Emilia María Bó. También está Delia Carlomagno que estudió en el Colegio San José. Y Marcela Pons, joven bernalense que se recibió de profesora Superior de Piano.

Lista completa de la Promoción 1923:

1.  Brizuela, Artemio Víctor [1]
2.  Esteban, Gregorio [2]   
3.  Molinaro, Emilio Alejandro Cruz [3]
4.  Mastantuono, Carmelo [4]

5.  Agüera, Zulema [5]
6.  Aguirre, Juliana [6] 
7.  Balerdi, María Jacinta * [7]
8.  Bo Weber, Emilia María [8]
9.  Bonnecaze Prado, Blanca Leonor * [9] 
10. Bonbonato, Blanca Leonor [10]
11. Bugadella, Ana * [11]
12. Calcagnino Quinteros, Sara Rufina (luego Sra. de Mangicavalli) [12]
13. Calderón Díaz, Antonia Agripina [13]
14. Cánepa, Ángela Catalina María [14]
15. Carosini Galassi, Dominga Damasia * [15]
16. Castiglioni, Adela [16]
17. Chemelli Falcone, Dora Teresa * (luego Sra. de Zabala) [17]
18. Damonte, Lía Esther * [18]
19. Devincenzi, Ana María * [19]
20. Díaz, Armanda [20]
21. Falcone, Ángela María [21]
22. Fernández, Josefa Arévalo [22]
23. Ferrón Ocampo, Ángela María [23]
24. Fraquelli Ferrandi, Ana Ángela Clotilde * [24]
25. Galli Isola, María Haydée (luego Sra. de Johems) * [25] 
26. Gervasi, María Victoria [26]
27. Grimberg, Adela * [27]
28. Herrera Piaggio, Sara Cesárea (cursó 4º año en 1922) [28]
29. Imirizaldu Navarro, María Eugenia * [29]
30. Lena Berraz, Josefina [30]
31. Massa Bottari, Celia María * [31]
32. Massa Fasce, Elmerinda [32]
33. Patiño, María Luisa Sebastiana [33]
34. Portes, Margarita Valeria Elisa * (luego Sra. de Mathews) [34]
35. Thevenon Rampelberg, Emma Amalia * [35]
36. Varela Pacheco, Catalina Haydée * [36]
37. Wagner Schnaeckes, Emilia Leopoldina [37]

NOTAS:

[1] Nació el 8 de marzo de 1903 en La Rioja capital, hijo "natural" de Higinia Brizuela. Hizo el Servicio Militar en su provincia, el año 1921. Se lo bautizó erróneamente Antonio y sus padrinos eran de apellido Molina. Ingresó a tercer año, procedente de la Escuela Normal de La Rioja. Mientras estudiaba, vivía en Villa Domínico, en la calle América Nº 54, a cargo de Amanda Brizuela de Molina. Fue nombrado maestro de 3ª categoría en la escuela Nº 5 del D. E. 11 de la Capital Federal el 24 de septiembre de 1928, previniéndole que deberá optar entre ese puesto y el de Auxiliar de la escuela Láinez Nº 11, ubicada en la localidad La Dulce de Necochea, Pcia. de Buenos Aires (Monitor de la Educación Común, Año 48, Nº 675, marzo 31 de 1929, pág. 241-242). Integró el Club Juventud Unida Progresista en dicho pueblo.

[2]  Nació el 27 de octubre de 1904, en Casaseca de Campeán, Zamora, España, hijo de Juan Manuel Esteban y su esposa Rosalía Sastre. Vivía en 9 de Julio 313. Casado en 1938 con Stella Felicina Paula Borelli (1913-2004). Falleció en Quilmes el 5 de febrero de 1993.

[3] Nació el 3 de mayo de 1899, hijo de Juana T. de Molinaro. Vivía en Rivadavia 207.

[4] Ingresó en 4º año, procedente de la Escuela Normal de Profesores. Nació el 18 de julio de 1903 en Buenos Aires. Es muy posible que fuera hijo de Carmelo Mastantuono y Rosa Salvitelli, en cuyo caso sería hermano de Emilio (1900), Ángela (1901), Flora (1901), Vicente Pablo (1910), Dante (1913) y Rosa (1915). 

[5] Hija de una inmigrante española, Josefa G. de Agüera, nació en Buenos Aires el 11 de octubre de 1905. Vivía en Alem 224.

[6] Nació en España el 9 de enero de 1901 y fue inscripta en la escuela por Doroteo Yoldi, un profesor que tenía una escuela particular, el Colegio "San Luis Gonzaga" en su casa, Alem 306.

[7] Hija del comerciante Leonardo Balerdi, nació en Chascomús el 16 de agosto de 1905. Vivía en Alem 107.

[8] Nació el 1 de julio de 1904 en Bernal, hija de Carlos María Inocencio Bó (n. 1973), comerciante instalado en Espora 35 de Bernal, y de Emilia Weber. Casó con Federico Victorio Huber (1901-1945) y falleció el 5 de abril de 1974. Entre sus hermanos podemos mencionar a Sara Polonia (n. 1906) y a Armando Jorge (1914-1981), conocido actor, productor y director de cine argentino; antes de ello fue jugador de básquet y de fútbol.

[9] Nació el 3 de mayo de 1902 en la calle Guiffra de Piñeyro, Avellaneda, hija de José Bonnecaze y Gumersinda Prado. Vivía en California 1156 de Capital Federal y en el Registro de Matrícula aparece a cargo de Isabel Bonnecaze. Tuvo al menos un hermano, Luis Eugenio (n. 1904), enrolado en Bernal en 1923.

[10] Hija de un empleado italiano, Antonio Bombonato, nació el 22 de septiembre de 1905 en Buenos Aires. Vivía en San Martín 185, Wilde.

[11] Nació el 9 de enero de 1905 en Buenos Aires, hija de José Bugadella, comerciante español, y de Mónica Bureu. Vivía en San José 1187. Casada con Ruperto Juan Costa, falleció en remedios de Escalada el 19 de abril de 1995, ya viuda. Tuvo tres hermanas, Mercedes (f. 2003), Teresa Sara Francisca B. de Estrada (f. 1984) y Sara B. de Álvarez Falcón (f. 1989).

[12] Hija de Pedro Francisco Calcagnino (1869) y Josefa Quinteros Mayano (1870), nació el 16 de noviembre de 1902 y fue bautizada dos años después en el partido de San Martín; procedía del Normal Nº 10; vivía en Laprida 161. Fueron sus hermanos María Catalina Natalia (1897-1990),  Luis Pedro Pablo (1898), Elena Celestina, María L. C. de Donego, Serafina Jorgelina (f. 1985) y Paula Filomena. Casada con Juan Mangicavalli, falleció en Avellaneda el 14 de agosto de 1987, viuda.

[13] Nació el 31 de enero de 1903 en Famatina, provincia de La Rioja, hija de Federico Calderón Zumarán y Cleofé Díaz. Sus hermanos mayores registrados en el censo fueron Virginia (ca. 1878), R. Roberto (ca. 1888), C. Enrique (ca. 1891), Berta (ca. 1893) y E. Antonio (1895). Para esa fecha, la madre declara haber tenido 13 hijos. Es probable que haya una explicación que ignoramos, por la cual hubo en esta promoción dos estudiantes nacidos en La Rioja. Vivía en Rivadavia 827, 5º piso.

[14] Hija de Lázaro Cánepa, comerciante italiano, nació el 25 de noviembre de 1904, en Quilmes. Vivía en Brown 659.

[15] Hija de Agustín Luis Carosini Ginorco, mecánico, (n. 1855) y María Anita Teresita Galassi Rómulo (n. 1867), inmigrantes que llegaron casados al país. Fueron sus hermanos María (1886-1946) y Santiago (1890-1973); éste fue esposo de una prestigiosa maestra quilmeña, Mentana Manuela Tognatti. Dominga casó con Rafael David Leoncini y falleció en Lomas de Zamora el 3 de enero de 1978, viuda y jubilada.

[16] Hija de Ambrosio Castiglioni, empleado italiano, nació un 13 de abril. Ingresó procedente de una escuela religiosa (Adoratrices...) y vivía en Giles 340 en la Capital Federal.

[17] Hija de Francisco Chemelli y Josefa Falcone, nació el 19 de enero de 1905 en Buenos Aires, y tenía domicilio en Bernal, en la calle 25 de mayo Nº 212 y luego en Gral. Roca 151. Casada con Enrique Raúl Zabala Atucha, falleció  en Buenos Aires el 20 de septiembre de 1963.

[18] Hija de Luis Damonte, empleado, nació en La Plata el 5 de noviembre de 1904.

[19] Nació en 20 de agosto de 1904. Su padre se llamaba Ángel Devincenzi, era jornalero, y vivían en Aristóbulo del Valle 665, La Colonia, Quilmes.

[20] Nació en 29 de diciembre de 1905 en La Plata, donde vivía. Su padre, Rafael Damonte, era español y tenía un comercio.

[21] Nació en Buenos Aires el 23 de abril de 1904 y, probablemente, estaba emparentada con su condiscípula Dora T. Chemelli Falcone. Vivía en 25 de Mayo 218 y estaba a cargo de Juan Falcone.

[22] Anotada en el Registro de Matrícula de 1922 como Josefa Arévalo de Escobeiro y en el de 1923 como Fernández Josefina Arévalo, nació el 3 de abril de 1902 en Cartagena, España, hija de Pedro Arévalo, empleado. Vivía en el pasaje Sarmiento Nº 37, en la Capital Federal.

[23] Nació en Azul el 2 de noviembre de 1904, en el hogar de Antonio Ferrón (1865-1931) y María Ocampo (1870-1931); estaba a cargo de Raúl Ferrón, probablemente su hermano Antonio Raúl (n. 1891). Otros hermanos fueron Martín Plácido (1889) y María Ester (1895). Su domicilio era Capdevilla 239. Casó en 1931 con Héctor Mamerto Estrampes Almirón, oriundo de General Lamadrid (1906-1971), donde se realizó el enlace.

[24] Hija de Juan Fraquelli (ca. 1849), de profesión herrero, y Virginia Ferrandi (ca. 1854), nació en 1904. Fruto de una familia muy prolífica, algunos de sus hermanos fueron: Ángela quien declara ser modista (Mercedes, 1877), María Luisa Antonina (Mercedes, 1880), María Virginia Felisa F. de Jeanneret (Mercedes, 1882), Martín Ángel (Mercedes 1885-1976), Juan Pablo (La Plata, 1888), César (1906), Sor María de la Soledad, Juana (Quilmes, 1898) -graduada en 1917- y Ángel (f. 1959). Su domicilio estuvo en Mitre 777 y también en Mitre 889, a escasas cuadras de la escuela, en la acera de enfrente.

[25] Hija de Cristóbal Galli y Rosa Isola, nació el 1 de enero de 1905 en Quilmes; casada en Quilmes en 1935 con Everardo Julio Johems (1904-1952) y fallecida el 12 de abril de 1990. Tuvo dos hijos.

[26] Nació el 10 de octubre de 1904 en Buenos Aires, y vivía en Suárez 99. Su padre era un rentista italiano y fue inscripta en la escuela a cargo de Amadea Gervasi de Imperiale.

[27] Nació en Rumania el 8 de diciembre de 1905. Vivía en la calle Necochea, en la Capital Federal. Su padre se llamaba Lupo Grimberg y la alumna figuraba a cargo de Lola Grimberg.

[28] Hija de Francisco Gerardo Herrera (1878-1961) y Sara Piaggio (1881-1970), nació el 25 de febrero de 1902 (o el 6 de mayo según otro registro) en Santa Fe y falleció el 12 de enero de 1999. Tuvo numerosos hermanos. Vivía en La Plata, donde contrajo enlace con Miguel Andrés Castañeda en 1949.

[29] Hija de José Antonio Imirizaldu y Leonor Navarro, casó con Salvador Claudio Malatesta (1906-1971) y en segundas nupcias con Andrés García; falleció el 18 de enero de 1976 en Quilmes, jubilada. Tuvo dos hijos con su primer esposo, Jorge Hugo (n. 1937) y Mario Héctor. Tenía hermanos mellizos, Leonor (1906), también maestra, y José (1906-1970). En su época de estudiante vivía en Matienzo 485, Quilmes.

[30] Hija de Manuel Lena Bonino, farmacéutico (Uruguay, 1867) y María Mercedes Berraz (n. 1881), nació el 15 de agosto de 1905 en Avellaneda. Vivía en Sarmiento 925. Tuvo varios hermanos: Amelia (n. 1900), Gaspar (n. 1903), María Mercedes (n. 1907) y Horacio. 

[31] Hija de Santiago Juan Massa Gallero (1865-1932) y Liberata Isabel Bottari (1876-1964), nació el 11 de enero de 1904, casada con Fernando Luis Orezzio (f. 1979) y madre de Fernando Santiago (f. 1995), falleció el 6 de noviembre de 1982, jubilada y pensionada. El padre era inmigrante italiano y tenía el oficio de práctico. Era cuñada de María Elena Eulalia O. de Estevarena, egresada con la primera promoción. 

[32] Hija de Manuel Massa Castellini (n 1856) -piloto naviero italiano- y Paula Fasce Corvetto (n. 1868), nació el 14 de agosto de 1899; era hermana de Emma (n. 1897), que se había graduado en 1918 y de Velia (n. 1904), graduada en 1924. Otros hermanos fueron Catalina María (1886), Emilia (1889), Isidro (1891) y Elena (1894), todos nacidos en La Boca. Vivió en Humberto Iº 749 y en Sarmiento 517 en Quilmes.

[33] Nació el 20 de enero de 1906 en Buenos Aires, hija de Luis Patiño comerciante español. Se domiciliaba en Mitre 770.

[34] Hija de Urbano Portes, francés, nació en Buenos Aires el 19 de noviembre de 1904. Vivía en Tandil 481 de Wilde. Casada con Guillermo Mathews (1894-1956), tuvo al menos una hija, Martha Ana Mathews de Mazzotta (f. 2011). Fue nombrada en la escuela Nº 22 del C. E. 18 de Capital Federal en 1935 (Monitor de la Educación Común, Año LIV, Nº 753, septiembre de 1935, pág. 140). Falleció el 2 de junio de 1956 de un síncope cardíaco y reposa en el Cementerio Británico de Buenos Aires.

[35] Nació el 10 de febrero de 1904 en el hogar de Antoine Thevenon (Francia, 1860) y Margarita Rampelberg (Bélgica, 1874). Tuvo varios hermanos, entre ellos Margarita Valentina (1892) recibida con la primera promoción de la Escuela en 1916. Además Juan Lorenzo (1893), María Esther (1894) y Ernesto Anastasio (f. 1990). Vivía en Brandsen 443.

[36] Hija de Ramón Varela y Catalina Pacheco, nació en Quilmes el 6 de diciembre de 1902 y falleció  el 23 de enero de 1978, soltera y jubilada. Vivía en Alvear 190.

[37] Hija de Pedro Enrique Wagner, alemán, y Guillermina E. Schnaeckes/Schnecker, argentina, nació el 20 de julio de 1882. Tenía un hermano mayor llamado Pedro Enrique Juan (n. 1880), una hermana menor llamada Enriqueta Eugenia (n. 1886) y otro varón de nombre Alfredo (ca. 1890). En 1895 está registrada en el censo viviendo con la familia Grommech en la Capital Federal, huérfana de madre. Cuando estudiaba, estaba a cargo de Adela Grommech/Growmech de Wernich y vivía en Vicente López 129, Bernal. Era unos veinte años mayor que sus condiscípulos. Sus calificaciones eran sobresalientes. 

Además de este grupo, hubo alumnas del Colegio San José (incorporado) que se recibieron el mismo año, con certificado emitido por la Escuela Normal. Ellas fueron:

1. Bartoletti Bagnasco, María Nieves (luego Sra. de Liparini)  [38]

2. Bino, Rosa

3. Borzi, Asunción [39]

4. Carlomagno, Delia

5. Otero, María Esther

6. Rey, Elena

7. Zamora, María Luisa

María Nieves Bartoletti de Liparini

NOTAS:

[38] Nació el 14 de abril de 1905 en el hogar de Pascual Bartoletti Nardone y Francisca Bagnasco Poggi y falleció aproximadamente en 1984. Fueron sus hermanos Enrique Silvestre (1898-1925), Rosa (1900-1973) y Máxima (1903-1976). Casada con Carmelo Liparini Casali (1887-1946). Tuvo al menos un hijo, Julio Mario (1929-1988).

[39] Fue Directora de la Escuela Nº 36 de Bernal desde agosto de 1931.

Semanario Crónica de Bernal, 8 de marzo de 1924

Fuentes: 

Documentos del  Archivo Histórico "Silvia Manuela Gorleri".

Semanario Crónica de Bernal

Personal docente 1935

 Personal dependiente de la Nación en Quilmes

El Ministerio de Justicia e Instrucción Pública publicó en algunas oportunidades un folleto en el que detalla minuciosamente todo el elenco que se desempeñaba en los establecimientos de su jurisdicción, en las ramas de enseñanza Secundaria, Normal y Especial. [1]

En este caso, reproducimos las páginas que corresponden a la Escuela Normal y al Colegio Nacional de Quilmes que, como se sabe, compartían el edificio alquilado a la familia Ctibor desde 1915.

Es de interés notar que aparece el título que cada uno había obtenido, la institución que lo otorgó y desde qué fecha habían sido nombrados, en estos u otros establecimientos educativos, además de las asignaturas que dictaban.

Se observan así las diferencias en los planes de estudio entre el Bachillerato y el Magisterio. Sólo por dar un ejemplo, los futuros maestros estudiaban Francés como Lengua Extranjera, en tanto que los Bachilleres aprendían Francés, Inglés e Italiano en esa época.

NOTA:

[1] Por especial entiéndase los Institutos de Nivel Superior

María Concepción Cutanda

Profesora en Letras, Poetisa, Maestra Normal Nacional, Profesora Superior de Canto de Cámara y Visitadora Psiquiátrica

Por Raquel Gail ©

María Concepción Cutanda nació en Calaceite, en la provincia aragonesa de Teruel, el 25 de agosto de 1900. No sabemos cuándo llegó a Argentina pero, probablemente, era aún una niña, hija de Alvaro Cutanda Esteve (20/02/1877) y Dominga Abás (1/11/1876). Cursó sus estudios en nuestro país y adquirió la ciudadanía casi con seguridad para poder trabajar en la docencia, como requería la reglamentación.

El apellido se remonta a una batalla que tuvo lugar hace más de 900 años entre los cristianos acaudillados por Alfonso I, que comenzaron la toma de Zaragoza y avanzaron hacia el sur de Aragón, ante lo cual los almorávides reaccionaron para recuperar la zona perdida.

La señorita Cutanda obtuvo su primer puesto de Maestra de grado en la Escuela Nº 7 del Consejo Escolar 8º, en abril de 1925; más adelante pasó a la Nº 10 y a la Nº 14 del mismo Distrito Escolar. En 1934 tomó horas de Castellano en el Liceo de Señoritas Nº 2 , a las que sumó algunas horas más el año siguiente y en 1937 fue designada en la cátedra de Historia de la Civilización en el mismo establecimiento, todas con carácter Interino. También trabajó en el Liceo Nº 8.

En octubre de ese mismo año llegó a la Escuela Normal de Quilmes para cubrir una cátedra de Geografía. Vivía por entonces en el barrio porteño de Floresta y permaneció muchos años enseñando en nuestra institución. Su impronta se destaca en las disertaciones que ofreció para el Día del Maestro en 1950 y para el Día de la Tradición en 1953, así como en la alocución dedicada a la Srta. Ana Luther con motivo de su jubilación como Directora de la escuela (agosto de 1953), conservadas en el Legajo Profesional.

Su prosa fluida y serena, su caligrafía diáfana, su verba lírica, dan cuenta de sus indiscutibles cualidades literarias.

Tuvo estrecha amistad con la escritora de literatura infantil y juvenil Elena Fortún, seudónimo de María de la Encarnación Gertrudis Jacoba Aragoneses y de Urquijo (1889-1952), exiliada republicana que, después de inquietantes vicisitudes en su salida de España, recaló finalmente en Buenos Aires. Así lo cuenta María Concepción Cutanda: “Su viaje fue una verdadera odisea… Eran unas ciento y tantas personas, hombres, mujeres, niños… Escondidos en la cala de un vapor viejo pensaban llegar en un día de viaje, a Francia, de Valencia, donde embarcaron. Ese día se convirtió en quince. Una madrugada, después de cinco días de tormenta, se avistó una raya negra en el horizonte. ¡Tierra! ¡Francia al fin! Sí, tierra; pero de Italia”. También cuenta una curiosidad: “Un médico de València, amiga de nuestra escritora, le dio antes de partir, en un libro, dos hojas pegadas que no debía abrir sino en Francia. Así lo hizo. Contenía pesetas de una emisión con valor en el extranjero”. Fue ese dinero, convertido en francos, los que le permitieron llegar hasta Suiza y empezar su nueva vida, arrasada por la barbarie de la dictadura. Para Fortún escribió el prólogo de "El arte de contar cuentos a los niños".

Ha publicado Confesión. 103 págs. Imprenta López Negri, 1.000 ejemplares, Bs. As., 1953. También le debemos el libro de poesías para niños "Cajita de Música", ilustrado por José Rueda, Peter Sussmann y Nicolás Rubio, publicado en 1955 por los Talleres Gráficos Didot.

Fuentes:

Revista El Monitor de la Educación Común Nº 630, Año 43, junio 30 de 1925, pág. 174.

Boletín Oficial de la República Argentina, 23/3/1937.

Fortún, Elena. El Arte de contar cuentos a los niños. Espuela de Plata, Colección Narrativa Nº 2, 2003, Sevilla. 1ª edición. Prólogo de María C. Cutanda.

https://leer.es/proyectos/las-sinsombrero/vida-y-obra/elena-fortun/

https://archive.org/stream/Boletin_Oficial_Republica_Argentina_1ra_seccion_1937-03-23/1937-03-23_djvu.txt

https://valenciaplaza.com/libros-comic-valencia-comunitat-valenciana/valencia-la-salida-de-emergencia-al-exilio-de-elena-fortun

Documentos del Archivo Histórico "Silvia Manuela Gorleri".

El antiguo Colegio Nacional de Quilmes

 Hijo dilecto de la Escuela Normal

Por Raquel Gail ©

La Escuela Normal de Quilmes, entre las múltiples contribuciones a la educación y a la extensión cultural de la región, cuenta entre sus principales acciones haber dado vida al Colegio Secundario que se transformó en el Colegio Nacional y hoy se llama Escuela Secundaria Nº 14.

Es una historia larga de contar, puesto que tiene más de un siglo, pero haremos aquí una breve reseña para lo que fuimos invitados esta misma semana por las autoridades del establecimiento vecino.

Una vez creada la Escuela Normal e iniciadas sus actividades en octubre de 1912, quedó pendiente de concreción la fundación del Colegio Nacional solicitado por la comunidad al mismo tiempo, pedido que no fue atendido. Así es que un grupo de profesores y vecinos resolvieron hacerse cargo de la iniciativa.

Existían por entonces algunas escuelas pos-primarias particulares en el pueblo, comenzando por el Colegio "San Luis Gonzaga" que fue abierto por el profesor Doroteo Yoldi dos años antes, en una casa de la calle Alem cercana a Mitre. También estaba el Colegio Saint George desde 1898. Ambos ofrecían la formación necesaria que abría el acceso a estudios universitarios. El segundo de los nombrados tenía un carácter elitista y contaba por internado, pues en él estudiaban jóvenes venidos del interior del país e, incluso, de países vecinos.

También había un Seminario desde 1895 para la preparación de sacerdotes salesianos en Bernal, hoy conocido con el nombre de Colegio Don Bosco. Como hemos señalado en otra nota, desde 1904 se preparaban religiosos maestros para las escuelas de dicha congregación, incorporado a la Escuela Normal de Profesores de la Capital Federal.

Para las niñas existían el High School for Girls (1905), el Instituto de la Inmaculada Concepción, (1895), el Colegio San José (1904) y el Instituto María Auxiliadora en Bernal (1898), estos tres conducidos por congregaciones religiosas y destinados a la educación en labores femeninas pero no a la preparación académica en aquella época.

De manera que, pasados diez años de intentos infructuosos, José Domingo Sosa del Valle director de la Escuela Normal y delegado de los Centros Educacionales de Quilmes propició la creación de un Colegio Nacional y así lo concibió con el maestro Doroteo Yoldi, el Dr. José U. Orengo y otros docentes que, junto a los nombrados. firmaron el acta fundacional de la primera asamblea del 11 de febrero de 1922, que se realizó en el Colegio San Luis Gonzaga.

Como nos enseñó Chalo Agnelli, así nació el Colegio Nacional Secundario Quilmes, bajo el lema “Filantropía - Ciencia - Constancia”, tres atributos que los fundadores poseían en grado sumo. En la casa de Yoldi permaneció dos años y medio hasta que, por concesión del Ministerio de Instrucción Pública, se le autorizó a trasladarse al edificio de la Escuela Normal durante el turno tarde.

Quedó incorporado al Colegio Nacional "Juan Martín de Pueyrredón" de la Capital Federal. Comprendió al prin­cipio un doble turno a fin de que pudieran concurrir también los estudiantes que tuvieran alguna ocupación. El primer turno era de 16:40 a 19:40 y el segundo turno desde esta última hora a las 22:40.

Se había establecido que el personal sería todo diplomado, gratuito, pre­ferentemente habitante en la localidad y la enseñanza se dictaría de acuerdo a los programas de los demás Colegios Nacionales, como efectivamente se hizo.

Fue su primer Rector el Prof. J. D. Sosa del Valle y Secretario el Sr. Rafael Barrios. A los efectos de atender el doble turno se designaron dos Vice Rectores: Fortunato Cichero y el Prof. Olivio J. Acosta, a la sazón vicedirector de la Escuela Normal. El primer tesorero fue el dueño de casa por razones lógicas, el Prof. Yoldi.

Dr. J. U. Orengo

Los primeros Profesores y profesoras han sido los siguientes, que en las actas se denominan fundadores del Colegio: Olivio J. Acosta, Rafael Barrios, maestro normal de la Capital Federal y Provincia, Catalina Borzi, profesora de la Escuela Normal de Lenguas Vivas, María Ana Borzi (luego Sra. de Faragó), Dra. en Filosofía y Letras, Lidia Nieves Bruno (luego Sra. de Raris) Dra. En Filosofía y Letras, Cornelia Cichero, profesora en Lenguas Vivas, Fortunato L. Cichero, profesor en Enseñanza Secundaria, Sarah Cichero (de López), de la Academia Nacional, de Bellas Artes, Antonio Colombo, catedrática de la Escuela Normal, Eduardo Colombo, director de la Academia particular “F. Ameghino”, José Ferrero, Dr. en Ciencias de la Educación, Guido Girotto, profesor de Enseñanza Secundaria de la Normal y del Profesorado en Lenguas Vivas, Antonio Iglesias, profesor de Enseñanza Secundaría, Evaristo Iglesias, profesor de Enseñanza Secundaria, María M. Job, Dra. en Química y Farmacia, Angélica Morales Gorleri, maestra normal, Juana Sol, Dra. en Filosofía y Letras, Raquel Sol, Dra. en Filosofía y Letras, José D. Sosa del Valle y Doroteo Yoldi, Director del Colegio San Luis y Profesor de Enseñanza Secundaria.

Posteriormente este elenco ha sufrido modificaciones debido a las cir­cunstancias inevitables que se producen en el orden económico de cada cual; así por ejemplo los señores Barrios, Ferrero, Cichero, Antonio Colombo y Evaristo Iglesias y las señoritas Sol y Job, tuvieren que retirarse por razones de incom­patibilidad impuestas por la Superioridad; lo mismo sucedió más tarde con la Dirección que tuvo que ser dejada por el Sr. Sosa del Valle y lo mismo el vice; le sucedió al primero la señorita María Ana Borzi quien la desempeñó con un criterio y acierto poco común; al Sr. Olivio Acosta y al Sr. Cichero, suce­dieren les Sres. Yoldi y Armando Bucich, profesor nuevo que había entrado a formar parte del Colegio en lo que llamaríamos una “segunda camada”; en ésta también entraron la Srta. Nélida Bucich, el Sr. Luis Ricagno, la Sra. Peona, el Sr. Baglietto, la Srta. Goldstein (luego Sra. de Bozzini), el Sr. De Kroon, la Sra. P. de Collet, la Srta. Sosa del Valle, la Srta. Welbi, el Sr. Rennes (que reemplazó en las cátedras de Literatura e Idioma Nacional al Sr. Edmundo Gutiérrez), etc., etc...

Todas estas personas, solidaria y filantrópicamente, desempeñaron sus responsabilidades docentes sin percibir salario alguno a lo largo de una década. La enseñanza brindada era totalmente gratuita. Se constituyó una Cooperadora para solventar los gastos indispensables de funcionamiento del Colegio.

Durante los años siguientes, los docentes y cooperadores continuaron gestionando la oficialización del Colegio, como puede leerse en numerosas notas de los periódicos locales. Finalmente, en 1928, un grupo de Diputados de la nación redactó el Proyecto de Ley necesario, atento a lo requerido por la Comisión Ejecutiva Pro-Ley de creación del Colegio Nacional de Quilmes.

1930

Ley que tardó exactamente un año en promulgarse, el 17 de setiembre de 1929, con la firma del presidente constitucional Hipólito Yrigoyen y el ministro del ramo, J. de la Campa. Establecidos los recursos necesarios en la ley de Presupuesto, sin embargo, demoró otro año más el nombramiento del personal que, casi en su totalidad, era el que ya venía prestando servicio honorariamente. No obstante, el golpe de estado del 6 de setiembre de 1930 derivó en que la inauguración del Colegio fuera encabezada por el presidente provisional golpista Gral. José Félix Uriburu.

1930

En esta etapa fue designado Rector el Dr. José Ulises Orengo, que permaneció largos años conduciendo la institución, y Secretario-Tesorero el Sr. Julio J. Raris.

Una vez obtenida la anhelada oficialización, la lucha continuó en pos de tener edificio propio, suficiente y adecuado. El Ministerio de Justicia e Instrucción Pública había autorizado el uso compartido del edificio de la Escuela Normal (1924), de forma que ésta funcionaba durante la mañana y el Colegio Nacional durante la tarde. Añádase a ello que, desde 1946, se desarrollaban en el turno vespertino las clases de una Escuela Técnica, también dependiente de la Nación.

Alumnado 1940

Hemos leído repetidamente en la prensa que se hacían proyectos y promesas de asignación de un predio para la construcción de los edificios que requerían las escuelas secundarias de la ciudad. En 1935, en 1940, en 1944, en 1947. En 1957 se lanzó una colecta pública sobre cuya recaudación el diario El Sol publicaba permanentemente el monto acumulado. Grandes empresas industriales de la región como Ducilo, Rhodia y otras, hicieron donaciones significativas a este fondo. Empero, la vieja casona del siglo XIX se ampliaba gracias al esfuerzo de las Asociaciones Cooperadoras, y aún así resultaba exigua para atender la demanda de matriculación de tantos aspirantes. La incorporación del edificio de Moreno 769 (en 1946) para uso de la Normal tampoco alcanzaba, pese a que algunas divisiones de 1º y 2º año del Nacional compartieron ese inmueble en la década del 50.

                                              1956

En 1957 el Ministerio resuelve expropiar toda la manzana comprendida entre las calles Mitre, Colón, Sarmiento y Conesa, es decir el predio en el que funcionaban estas escuelas, que desde 1915 estaba alquilado a la familia Ctibor. Sin embargo, la antigua y lujosa casona sigue sin satisfacer las necesidades de las tres escuelas y, además, sufre los estragos propios del paso del tiempo y la escasez de recursos para su mantenimiento. 

Dos años más tarde recibe en donación el busto de José Manuel Estrada, cuyo nombre lleva el Colegio, aparentemente desde la década del 30. Es un obsequio de la Biblioteca homónima de Bernal y fue realizado por el escultor Oscar Albertazzi [1].

Las últimas aulas que se agregaron, ocupando un sector del vasto parque que rodeaba la casa, datan de 1960. También fueron las últimas en demolerse al dar inicio a las obras que hoy albergan a la Escuela Normal, con frente sobre la calle Mitre, y al conocido Colegio Nacional cuyo ingreso está en la esquina de Conesa y Sarmiento. La manzana fue partida en dos para levantar ambas estructuras. La correspondiente a la Escuela Normal se inició antes y se terminó después, pues se hizo en varias etapas. La piedra fundamental del Colegio Nacional se puso en 1883 y el acto de inauguración se hizo en 2002.

Hay que lamentar que las construcciones arrasaron por completo la casa decimonónica, de la que no quedan rastros, y el jardín botánico que la embellecía, realizado por la Prof. Job en la década del 30. Los escasos restos que quedan en pie sobre la calle Colón no son parte del edificio original sino agregados que se hicieron a lo largo del siglo XX para ampliar la capacidad del establecimiento. 

En el marco de un Proyecto Pedagógico encarado por el Colegio (hoy E.S. Nº 14) el último miércoles relatamos ante los alumnos de 4º año T.T. y algunos docentes esta reseña histórica y algunos detalles más que esperamos sean de utilidad para su trabajo. Sería deseable profundizar la investigación para conocer y divulgar la historia de tan prestigioso y antiguo instituto educativo quilmeño.

NOTAS:

[1] Nacido en Bernal, provincia de Buenos Aires el 4 de abril de 1928 y fallecido en la misma ciudad el 25 de enero de 1971. Cursó los estudios en el Ateneo Pío Collivadino de Quilmes, donde más tarde fue Profesor de Dibujo. Se formó artísticamente guiado, primero por Antonio Sassone y luego por Sepuccio Tidone en la escuela taller de nuestro Juan Correa. Fue socio fundador de la Asociación de Artistas Plásticos de Quilmes y Profesor de Escultura de la Sociedad Gente de Arte de Avellaneda, Profesor de Escultura y más tarde Vice Director de la Escuela Municipal de Artes de Avellaneda. Recibió numerosos premios por sus creaciones.

Fuentes:
https://elquilmero.blogspot.com/2012/09/colegio-nacional-de-quilmes-noventa.html
Reseña escrita por Fortunato Cichero para el periódico La Zona en 1943.

Documentos del Archivo Histórico "Silvia Manuela Gorleri".

Diarios El Sol, La Verdad, El Plata, ABC.

Semanario Crónica de Bernal.
Comunidad Ex Alumnos Colegio Nacional de Quilmes (FB)

Boletines de antes

 

DOCUMENTOS ESCOLARES DE UNA NIÑA BERNALENSE

Prof. Raquel D. Gail

Firma de la niña cuando estaba en primer grado

Sara Beatriz Mazzola nació en Bernal el 19 de enero de 1936 [1] y falleció en Quilmes el 7 de junio de 2017. Era hija de Carlos Juan Bautista Mazzola Barcela, un técnico aeronáutico argentino, y de Sara Leggio Dimartino, ama de casa italiana. Cuando era pequeña vivía con sus padres y hermanos en Vicente López 144, muy cerca de la Escuela Nº 23, donde cursó todos sus estudios primarios.

Munida de su Certificado y de su "Boletín", solicitó ingresar a la Escuela Normal de Quilmes, donde en pocos años se convirtió en maestra, oficio que ejerció hasta su jubilación. Contrajo enlace con Rubens José Williams y tuvo dos hijas.

Hoy nos interesa referirnos a los "Boletines" de antes, cuando tenían otro nombre y características muy distintas a los actuales instrumentos mediante los cuales la escuela informa a las familias el rendimiento escolar de los alumnos. Hablamos de la CÉDULA ESCOLAR y nos serviremos de la de Sara, que obra en su legajo.

Se trata de una libreta encuadernada con tapas blandas, a veces entelada, de 24 hojas, cuyas medidas exteriores eran de 15,8 cm de alto por 10,7 cm de ancho. En el caso de la provincia de Buenos Aires, eran impresas y provistas por el Estado y estaban identificadas con una letra y un Nº, en este caso Serie E Nº 14889.

La Cédula Escolar se puso en práctica en Buenos Aires en 1917, si bien hubo experiencias parecidas anteriormente en algunos puntos del país. Era Director de Escuelas Matías G. Sánchez Sorondo (1880-1959), abogado y político conservador de larga trayectoria.

   

   

Este cuadernillo no servía únicamente a los fines antedichos, de comunicar el resultado de la enseñanza y el aprendizaje. Fungía como un documento de identidad, pues en la primera página aportaba los datos que señalamos antes (nombre y apellido, fecha y lugar de nacimiento, nombres de los padres, domicilio, etc.) y en las dos páginas siguientes establecía sus características físicas: color de piel, de ojos, forma de la nariz y otras señas particulares si correspondía. Luego hay una tabla para ir completando talla y peso cada año, la impresión digital del pulgar de la mano derecha, la firma de la estudiante y del padre o encargado. A continuación constaban las vacunas recibidas, que por la época eran la antivariólica y la antidiftérica y el certificado del examen buco-dental.  

Por último, como parte de la información general, aparecían los datos de inscripción: fecha, escuela, distrito, grado, firma del directivo y sello del establecimiento. La CÉDULA ESCOLAR acompañaba al alumno en su tránsito por el nivel primario; por ejemplo, si cambiaba de escuela la libreta sería la misma. Sin embargo, no la llevaba a casa mes a mes; en su lugar había unas hojas volantes que replicaban exactamente forma, tamaño y contenido de las páginas donde se asentaban las evaluaciones mensuales del grado que cursaba y eran enviadas al hogar.  

Sara ingresó a primer grado en 1943 y la libreta nos informa las asignaturas en las que se la calificaba -en su caso siempre con Suficiente- que eran Lectura, Escritura, Idioma, Matemáticas, Dibujo, Historia, Geografía, Instrucción Cívica y Moral, Religión (en la escuela pública de entonces), Física y Química, Labores y Trabajo Manual, Ejercicios Físicos y Canto y Música. Hay otras materias que serán objeto de estudio en grados más avanzados. También se anotaban la apreciación de su conducta (Buena) y la cantidad de inasistencias mensuales.

La doble página terminaba con la firma de la maestra (Sra. de Merkel) y de la Directora (Srta. Victoria Fraga Patrao).

Todavía falta ver la otra doble página que corresponde al mismo grado donde se anotas "observaciones especiales sobre conducta, aplicación e inasistencias" y notificación del responsable de la menor. Como se dijo previamente, al no llegar la libreta al hogar cada mes, sino la hoja volante, la firma del padre, tutor o encargado estará en esta última, que habrá quedado en poder de la familia y no en el legajo escolar.

En opinión de su maestra, Sara es una alumna aplicada pero conversadora. Hacia mitad de año destaca los progresos que hizo en caligrafía y conducta. ¡Tiene siete años!

Finalmente, aparecen las calificaciones promedio de cada materia, si ha sido aprobado, aplazado o desaprobado el alumno, la fecha, la firma del Director/ra y del funcionario que preside el Consejo Escolar (que en esta libreta en particular se encuentra pocas veces).

De la misma manera se sigue reflejando la escolaridad en las páginas posteriores. En 2º grado recibe muchas felicitaciones. En tercer grado el Suficiente es reemplazado por calificaciones numéricas que mejoran a lo largo del año. Su conducta es Muy Buena. Se advierte que tuvo tres maestras sucesivas, la última fue Margarita Rey, que permaneció a partir de julio. El promedio en las asignaturas está entre seis (sólo en Escritura) hasta nueve y se reitera varias veces el concepto de muy buena alumna, tanto en aplicación como en conducta.

En 4º grado hay una asignatura nueva, Zoología y Ganadería. Tuvo la misma maestra todo el año, la Sra. de Fernández, y el rendimiento sigue siendo bueno y muy bueno.

En 1947 llega a 5º grado y el estudio de la Naturaleza se amplía con Botánica y Agricultura, Mineralogía y Geología y Anatomía, Fisiología e Higiene. Su maestra es la Sra. de Casal. Apenas ha tenido 3 inasistencias en todo el año, pero hay algunos llamados de atención porque conversa y se le pide más esmero en el estudio.

Finalmente promueve a 6º grado con la Sra. de Pedrizzini. Ha cambiado el régimen de calificación y la gran cantidad de materias se reúnen ahora en Lenguaje, Matemáticas, Culturales, Religión, Naturaleza y Estética. Siempre se reporta Conducta, Aseo y Puntualidad. Sólo incurrió en dos inasistencias y a lo largo de los meses van subiendo sus notas hasta tener muchos nueves y diez.

La maestra cierra el ciclo con las siguientes palabras :"Alumna estudiosa y aplicada. ¡Te felicito!" Por primera vez se observa el tuteo, pues desde primer grado siempre se la trató de usted, al menos por escrito.

En la libreta quedan muchas hojas en blanco porque esta niña no ha repetido grados ni ha abandonado la escuela en ningún momento, pero el diseño de la Cédula también contempla ese aspecto.

Cuando se creó este documento, se dieron precisas instrucciones a los directores de escuela sobre el modo de utilizarlo.

1.- La Cédula es un documento oficial que comprende: la matrícula escolar, constancia de vacunación, certificados de calificaciones mensuales y anuales, pases y notificación sobre conducta e inasistencias. Los maestros deben explicar a los niños sus ventajas y la necesidad de conservarla en buenas condiciones y evitarse pérdida.

2.- Los directores deben explicar a los padres, en el acto de la inscripción de los alumnos, como en las conferencias (artículo 43, inciso 10 del reglamento General de Escuelas), lo que importa la posesión de la Cédula, la necesidad de conservarla en buen estado y los inconvenientes que les ocasionaría su extravío.

3.- Los directores a quienes autorice el Consejo Escolar para expedir la Cédula, deben consignar en la página destinada para la matrícula escolar el nombre del partido, el número que le corresponde en el registro de inscripción y la fecha.

4.- Los datos de la página titulada “Identidad del Alumno” deben ser llenados en el acto de la matriculación y las “Referencias sanitarias” serán consignadas por la maestra del grado a que pertenezca el niño, de acuerdo con las indicaciones del director de la escuela y a medida que se obtengan, con toda prolijidad y exactitud. 

Omitiremos aquí los siguientes puntos del Instructivo inicial pues fueron modificados en los años siguientes y no se aplican al ejemplo seleccionado. En 1922 se impartieron reglas mucho más detalladas sobre este particular dispositivo de control de la escolarización de los niños. En 1929 el Consejo Nacional de Educación adoptó un temperamento semejante, con ligeras variaciones de forma, que se implementó en las escuelas de su jurisdicción. Durante muchos años se discutió el valor y presunta necesidad de documentos escolares de este tipo, hasta que, en la década del 50, se reemplazaron por otros más sencillos, llamados Boletines.

En 1950 solicita matricularse en la Escuela Normal, donde se recibirá a fines de 1955 con muy buenas calificaciones, una sola inasistencia en todo el año y ninguna sanción disciplinaria. Años más tarde se la encuentra trabajando en la Escuela Nº 56.

Libro calificador de 5º año

NOTAS: [1] La partida de nacimiento dice 1936 y la Cédula Escolar dice 1935.

Fuentes: Documentos del Archivo Histórico "Silvia Manuela Gorleri".

Revista de Educación, Año LVIII, Nº 11, marzo y abril 1917. Circular Nº 4/17, p. 163-165.

Revista El Monitor de la Educación Común, 1929.

Revista La Obra, 1929, 1930 y 1934.

https://es.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%ADas_S%C3%A1nchez_Sorondo

Un siglo atrás

 AÑO 1924

PERSONAL DOCENTE 

DE LA ESCUELA NORMAL

Por Raquel Gail

He aquí la nómina del personal docente que revistaba hace cien años en la Escuela Normal de Quilmes.

En el Departamento de Aplicación (o Nivel Primario):

Crescencia López Oliveros de Molina (Regente)
Irene Sofía Rodríguez Garay (Sub-regente)
Eugenia Gorleri Tuyás (6º grado)
Fausta Constancia Sáenz Marina (5º grado)
María Pezzano Bullo (4º grado)
Ana Luther (3º superior)
Sarah Vilá (3º Inferior) [1]
Stella Maris Galliano (2º Superior)
Aída Celina Pereira (2º Inferior)

Rosa Delia Frontini (1º Superior)

Ana María Galliano (1º Inferior) [2]

En el Departamento Normal:

José Domingo Sosa del Valle (Director)
Olivio Jorge Acosta (Vicedirector)
Silvia Manuela Gorleri (Secretaria y Tesorera)
Petrona O. de Toledo (Asistente de Secretaría)
María Vazzano (Ayudante)
Delia F. Medici (Ayudante de Gabinete)
Luisa Seguí (Ayudante de Clases Prácticas)

Celia M. Martínez (Celadora)

Catedráticos:

- Olivio Jorge Acosta (Historia de 1º y 2º años, Pedagogía 1º y 2º años) [3]

- Mariano Arancibia (Pedagogía 3er. año, Psicología 4º A y 4º B) [4]

- Belén Valentina Madrid de Blanes (Trabajo Manual 1º, 2º y 3er. años)

- Adela Calcagno (Música 2º, 3º, 4º A y 4º B)

- José Casella (4º A y 4º B)

- Viviana Lucrecia Castaños (Ejercicios Físicos 1º, 2º y 3er. años)

- Antonio José Colombo (Matemática 2º y 3º, Ciencias Naturales 1º, 2º y 3º, Química 3º, 4º A y 4º B)

- María Araceli M. de Díaz (Dibujo 1º)

- Haydeé Pastora Estrella (Física, 3º, 4º A y 4º B)

- Juana Salles de Fonade (Francés 4º A y 4º B)

- Emilia Villanueva de Galaburri (Dibujo 2º, 3º, 4 A y 4º B)

- María Esther Goñi (Historia 3er. año)

- Martín Ibarra Figueredo (Ciencias Naturales 2º año) [5]

- Crescencia López Oliveros de Molina (Geografía 1º y 2º, Crítica Pedagógica 4º B)

- María Teresa Martínez Bisso (Ciencias Naturales 4º A y 4º B) [6]

- Elena Molina de Nóbrega (Música 1º)

- Margarita Ana Amanda Companc de Pérez Acuña (Francés 1º)

- Lino A. Pérez Zorrilla (Literatura 3º, 4º A y 4º B)

- Raquel Potick (Geografía 4º A y 4º B)

- Juan Domingo Pozzo (Historia 4º A y 4º B)

- José Domingo Sosa del Valle (Castellano 1º y 2º, Crítica Pedagógica 4º A)

- Casimiro Toranzo Calderón (Instrucción Cívica 4º A y 4º B)

- Carmen F. Salgado de Vera (Matemática 1º)

- María M. Vanhulent (Francés 2º y 3º)

- Elvira B. de Zeballos (Labor y Estética, 1º, 2º, 4º A y 4º B)

- María E. López Saavedra (suplente de Raquel Potick)

- Margarita Companc de Pérez Acuña (suplente de Juana Salles de Fanade)

NOTAS

[1] Años más tarde llegaría a Regente.

[2] Las señoritas Galliano, Stella Maris y Ana María, eran hijas, entre otros, del maestro italiano Pedro Rafael Galliano, que ejerció el oficio en la Capital Federal y algunos distritos del interior bonaerense.

[3] y [4] Previamente habían sido Inspectores en Territorios Nacionales.

[5] Periodista.

[6] Médica.

Fuente: Documentos del Archivo Histórico "Silvia Manuela Gorleri" de la Escuela Normal de Quilmes.